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Francis Bell

Acerca de Francis Bell

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España

Francis Bell es especialista en el conocimiento del comportamiento humano y ha trabajado en instituciones académicas y en organizaciones desarrollando proyectos educativos y de responsabilidad social. Igualmente, imparte programas de formación de coaches y mentores a nivel internacional. 

El enfoque en cada una de las actividades que realiza contempla un proceso de aprendizaje eficaz, en el cual enfatiza la participación, la reflexión y vivencias que generen opciones aplicables para el logro de los objetivos personales y profesionales. Desarrolla competencias en las personas para su máximo desempeño. Debido a su formación en múltiples disciplinas hace que cada intervención individual y/o de equipos, se ajuste a cada proceso. Igualmente la aplicación de estrategias creativas de enseñanza, todas ellas vinculadas a alcanzar todo aquello que deseen. En el ejercicio de la educación, con dedicación y compromiso ético. Actualmente es Socia Fundadora y Directora Académica del Grupo Idear Academy. Coach con 20 años de experiencia en el área educativa y organizacional realizando actividades de entrenamiento, seminarios, y talleres.

Nació en Caracas (Venezuela) en el seno de una amorosa familia. Su padre fue de una gran influencia en su vida y su madre una mujer de mucho temple y que fueron un gran ejemplo para ella. Estudió en una pequeña escuela y su infancia fue un tanto atípica porqué mientras las demás niñas jugaban ella pintaba y en vez de ver dibujos animados en televisión, se dedicaba a contemplar los colores de la Naturaleza. Ese fue su refugio ante las limitaciones. Como no podía permitirse el ir a un cine  o a un teatro, su escape era leer un cuento, pintar y dibujar. Así desarrolló su pasión por el Arte en todas sus vertientes. Cuando aprendió a leer su mamá le hacía que leyera poesías a sus hermanas.

Dibujaba y pintaba los carteles de la escuela. A los trece años se tuvo que poner a trabajar para poder pagarse los estudios ya que ella provenía de una humilde familia. Así que cuando cursaba 5º año ya tenía terminados los estudios de Secretariado Ejecutivo que le permitía ganar un dinero para pagar la Universidad. Ella fue una joven que desde pequeña le había gustado planificar todo, que era algo que siempre le habían inculcado sus padres. 

Su primera carrera universitaria fue Psicopedagogía y se especializó en Retardo Mental. Le llamó mucho su atención que el proceso de enseñanza estaba muy enfocado a que el maestro era el que daba, el que apoyaba, el que proponía y ahí empezó su búsqueda de otros métodos que le permitieran descubrir más al alumno. Fue cuando tomó contacto con el coaching y pensó que era una herramienta poderosa para poder acompañar a las personas a desarrollar su propia fortaleza y hacer de sus áreas de oportunidad una palanca para su éxito. Se especializó en varias vertientes del coaching.

Una vez casada y con hijos, cuando su economía ya se lo permitió pudo realizar su gran sueño que era estudiar Artes. Al mismo tiempo que estudiaba también impartía clases de pintura y de cerámica.

Trabajó en una escuela que le permitió utilizar esos nuevos métodos de enseñanza: el coaching complementado con estrategias lúdicas y las Artes. Impartía Educación Artística e Historia del Arte. Para ella fue una experiencia grandiosa que la ayudó a ver otras posibilidades: como acompañar el desorden de atención, el retardo mental y la enseñanza en un aula convencional. A partir de entonces fue generando distintos modelos para dar sus clases tanto para certificaciones, diplomados, adultos y niños. También se licenció en Psicología en la Atlantic International University de EEUU y Doctora en Ciencias Gerenciales en Caribbean International University en Curaçao.

 

A parte de dirigir Idear Academy, se dedica a impartir clases, talleres y cursos de coaching con una metodología específica para que el coach aprenda a desarrollar a otros. En sus propios programas desarrolla la estrategia de aprender a observar, a escuchar de una manera distinta y que permita que la otra persona pueda ver en su interior y también dentro de sus propias capacidades. Como experiencia de vida ha podido constatar que el proceso de enseñanza que ella imparte ha dado excelentes resultados inclusive en su ámbito familiar.

Curriculum

Formación académica 

  • 2015. Doctora en Ciencias Gerenciales, Caribbean International University, Curaçao.
  • 2011. Licenciada en Psicología, Atlantic International University, Estados Unidos.
  • 2004. Magister en Estética del Arte, Universidad Pedagógica Experimental Pedagógico de Caracas, Venezuela.
  • 2003. Magister en Estrategias del Aprendizaje, Universidad Pedagógica Experimental Pedagógico de Caracas, Venezuela.
  • 2001. Técnico Superior en Educación Especial: Retardo Mental, Universidad Pedagógica Experimental Pedagógico de Caracas, Venezuela.
  • 1998. Licenciada en Artes, Instituto Universitario de Estudios Superiores de Artes Plásticas Armando Reverón, Venezuela.
  • 1988. Psicopedagoga. Mención Retardo Mental, Colegio Universitario Monseñor de Talavera, Venezuela.



Formación profesional 

  • 2017. Trainer Certificada en ADHD Coaches Organization (ACO).
  • 2014. Certificado Internacional Sistema Eneagrama 360º y Eneachoaching, International Enneagram Association (IEA).
  • 2013. Equinoterapaeuta  Método Kiron, Portugal. 
  • 2013. Máster en PNL, Asociación Española de Programación NeuroLingüística, España.
  • 2013. Facilitadora Internacional Metodología Lego Serious Play, México.
  • 2013. Máster Coach/Mentor Trainer, ICI International Association of Coaching-Institutes, Berlín.
  • 2012. Especialista en Programación Neurolingüística, International Institute of Neurolinguistic Programming, España.
  • 2010. Licenciataria Oficial BTSA (Benziger Thinking Styles Assessment).
  • 2009 Especialista en Coaching de Equipos LIM International, México. 
  • 2008 Especialista en Coaching Organizacional, International Coaching Community ICC, Venezuela.
  • 2007 Coach Internacional ICC, International Coaching Community ICC, Venezuela-Brasil 

 

Experiencia laboral

  • Desde 1999. Entrenadora Certificaciones Internacionales en Coaching y Mentoring por la International Association of Coaching Institutes (ICI - Berlín).
  • Desde 2005. Fundadora y directora del Grupo Idear. 
  • Desde 2016. Directora del Instituto de Psicodrama Transpersonal del Instituto de Psicodrama Transpersonal IPT, Portugal.
  • 2003-2009. Profesora de la Cátedra Metodología de la Investigación y Unidad de Tutoría en la Especialidad de Retardo Mental y Dificultades del Aprendizaje.
  • 2001-2010. Docente en Escuelas de Integración de Jóvenes en condiciones especiales. 
  • 2002. Gerencia de recaudación de fondos FIPDAC (Fundación por la integración de personas con discapacidad de apoyo comunitario) Venezuela.
  • 1999 -2000. Asesora para la formación del voluntariado de la “Alianza para una Venezuela sin drogas”.  
  • 1991. Asesoría Proyecto Educación  Presidencia Fundacomun Venezuela.
  • 1990. Coordinadora  Desarrollo y Promoción Social. Fundacomun  Venezuela.
  • 1986. Psicopedagoga. Colegio de la Contraloría General de la República. Venezuela.



Reconocimientos Recibidos

  • 2015. Doctora Honoris Causa en Parapsicología, Chile. 
  • 2002. Premio de Arte y Literatura, Costa Rica. 

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